4月23日，第31个世界读书日，为落实《全民阅读促进条例》，发挥高校图书馆文化育人与社会服务功能，提升中小学生阅读素养，榆林大学图书馆邀请榆林市第二十一小学四年级师生入馆，开展读书日沉浸式研学活动。

入馆后，馆员苗瑾然向师生介绍了图书馆整体布局与服务功能，重点讲解《沁园春·雪》巨幅书法作品，讲述词作在陕北袁家沟村的创作背景，引导学生感悟红色经典，传承革命文脉。

副研究馆员艾文慧依托AI智能馆员平台，开展信息素养实操教学，指导学生掌握电子资源与纸质文献检索技能。师生走进陕北历史文化名人堂及文化墙展区，感受浓厚学风与本土人文底蕴，有效增强学生乡土情怀与陕北文化自信。

在红色阅览特藏空间，全体学生集体诵读《沁园春·雪》，铿锵诵读厚植家国情怀，激发民族自豪感与使命感。副研究馆员任晓锋结合小学生特点，讲解图书分类、馆藏查询与排架常识，通过现场实操，带领学生完成检索、找书、阅览全流程体验，引导大家自主阅读、乐享书香。

本次研学融合全民阅读、红色教育与地域文化传播，既提升了学生文献利用与自主阅读能力，又实现了以文化人、以德育人。活动结束后，师生收获颇丰，纷纷写下研学感悟，表达了爱读书、向往大学的美好愿景。陪同研学的家长们认为，通过这样的研学活动，既激发了孩子们学习更多知识的动力，也增进了家长陪伴孩子读书学习的信心！

下一步，图书馆将持续发挥资源优势，常态化面向中小学生开展研学与阅读推广活动，深化校地合作，涵养阅读风尚，以优质书香服务助力区域基础教育高质量发展。

(图文：任晓锋 编辑：杨雪晴 初审：任晓锋 复审：葛莉珍 终审：张渊)